完善機制促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)

就業(yè)是民生之本。黨的二十大報告中強調“強化就業(yè)優(yōu)先政策”。高校畢業(yè)生作為就業(yè)領(lǐng)域的重點(diǎn)群體之一和重要人力資源，其充分就業(yè)有助于夯實(shí)全面建設社會(huì )主義現代化國家的人才根基。

2023年全國普通高校畢業(yè)生預計達到1174萬(wàn)人。與此同時(shí)，就業(yè)市場(chǎng)用人需求存在明顯的不確定性，高校畢業(yè)生就業(yè)壓力明顯增加。如何健全高校畢業(yè)生就業(yè)促進(jìn)機制，有效穩妥推進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)工作，亟須多維施策。

打造貫通式就業(yè)促進(jìn)機制。為促進(jìn)高校畢業(yè)生更高質(zhì)量和更充分的就業(yè)，需要打造貫通式的高校畢業(yè)生就業(yè)促進(jìn)機制。一方面，深化就業(yè)主體互動(dòng)聯(lián)通。構建多方主體互動(dòng)、“一盤(pán)棋”謀劃推動(dòng)機制，完善高校畢業(yè)生供需一體化聯(lián)通平臺，依托平臺共享就業(yè)信息和畢業(yè)生信息，共同開(kāi)展就業(yè)指導、組織招聘活動(dòng)；同時(shí)鼓勵各級公共就業(yè)服務(wù)機構建立完善綜合性服務(wù)場(chǎng)所，為畢業(yè)生和用人單位提供“一站式”就業(yè)服務(wù)。另一方面，落實(shí)“招生—培養—就業(yè)”人才培養閉環(huán)。高校要從招生前置環(huán)節入手，主動(dòng)對接區域產(chǎn)業(yè)優(yōu)化布局、重點(diǎn)行業(yè)企業(yè)人才需求，完善人力資源需求預測，落實(shí)與區域經(jīng)濟發(fā)展相協(xié)調的學(xué)科培養方案與就業(yè)支持模式，推進(jìn)人才分類(lèi)培養，有效緩解慢就業(yè)、緩就業(yè)等現象。

推動(dòng)就業(yè)促進(jìn)機制長(cháng)效運行。構建就業(yè)促進(jìn)機制不僅應著(zhù)眼于解決短期就業(yè)問(wèn)題，也要確保其長(cháng)效運行。第一，堅持“質(zhì)”“量”并舉。在提升高校畢業(yè)生就業(yè)率的同時(shí)，更加關(guān)注高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量，推進(jìn)更高質(zhì)量和更加充分就業(yè)。第二，實(shí)施不同群體畢業(yè)生精準就業(yè)計劃。針對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生、殘疾畢業(yè)生等，建立“一人一檔一冊”，分類(lèi)開(kāi)展實(shí)踐引導、就業(yè)指導、跟蹤幫扶和就業(yè)援助，兜好就業(yè)底線(xiàn)。第三，強化政策的跨周期設計。抓住我國內外增長(cháng)動(dòng)力轉換的關(guān)鍵期，在落實(shí)短期政策的基礎上，加快推進(jìn)中長(cháng)期就業(yè)方案，關(guān)注高校畢業(yè)生入職后的就業(yè)情況，引入終身性就業(yè)支持方案，完善高校畢業(yè)生跨周期就業(yè)政策設計。第四，構建長(cháng)期評價(jià)反饋體系。落實(shí)動(dòng)態(tài)評價(jià)方案，推進(jìn)實(shí)名制跟蹤監測服務(wù)，對離校未就業(yè)等畢業(yè)生群體予以重點(diǎn)關(guān)注，做到實(shí)時(shí)反饋、及時(shí)預警，將評價(jià)結果用于改進(jìn)就業(yè)服務(wù)。第五，引入應急應變柔性機制。緊密結合風(fēng)險應對實(shí)踐，落實(shí)第一責任人及執行人，引入柔性機制，設置風(fēng)險識別機制，強化風(fēng)險評估預警，落實(shí)突發(fā)事件應對方案，及時(shí)妥善處理突發(fā)問(wèn)題。

強化就業(yè)促進(jìn)機制資源供給。強化資源供給有助于提升高校畢業(yè)生就業(yè)促進(jìn)機制的運行效果。統籌中央、地方資源，協(xié)調人社、工信、教育等機構，細化高校畢業(yè)生就業(yè)管理、監督、服務(wù)，促進(jìn)戶(hù)籍、檔案、醫保、人事關(guān)系等高效流通，創(chuàng )設公平、高效且有質(zhì)量的健康良好就業(yè)環(huán)境，共同做好就業(yè)再就業(yè)工作。提升就業(yè)服務(wù)隊伍專(zhuān)業(yè)化水平。選優(yōu)建強高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)化、創(chuàng )新型的高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)工作隊伍，加大專(zhuān)職工作人員引進(jìn)力度，打造分類(lèi)指導的就業(yè)培訓模式，不斷提高綜合服務(wù)能力。建設精準就業(yè)服務(wù)大數據中心。構造勞動(dòng)力就業(yè)信息和就業(yè)數據共享的開(kāi)放系統，以“一人一碼”等形式，加強高校畢業(yè)生與崗位的雙向互動(dòng)，精準匹配就業(yè)崗位，促進(jìn)高校畢業(yè)生充分流動(dòng)。繼續探索完善多元化招聘服務(wù)模式。借鑒一些地區網(wǎng)絡(luò )直播招聘的寶貴經(jīng)驗，深入探索“公共+市場(chǎng)”“線(xiàn)上+線(xiàn)下”“主播+導師”等招聘新模式，使畢業(yè)生足不出戶(hù)就能獲取崗位信息、職業(yè)指導服務(wù)，進(jìn)而及早找到適配的崗位。

（作者：李維系貴州師范大學(xué)教育學(xué)院副教授）